번호 | 제목 | 작성자 | 등록일 |
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1103 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
평소 관심있었던 내용을 배울 수 있어 좋았습니다.
평소 관심있었던 내용을 배울 수 있어 좋았습니다.
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rua*** | 2025.03.25 |
1102 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
상호작용 법에 대해 잘 하는 부분도 있는 것 같다는 생각이 들었고 부족한 부분은 배울 수 있는 계기가 되었다.
상호작용 법에 대해 잘 하는 부분도 있는 것 같다는 생각이 들었고 부족한 부분은 배울 수 있는 계기가 되었다.
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tojw*** | 2025.03.24 |
1101 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
상호작용을 해 줄 때 막연할 때가 많았는데 구체적으로 알려주셔서 더 잘 알 수 있는 계기가 되었습니다.
상호작용을 해 줄 때 막연할 때가 많았는데 구체적으로 알려주셔서 더 잘 알 수 있는 계기가 되었습니다.
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flsek1*** | 2025.03.24 |
1100 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
영유아들의 문제 행동들에는 저마다의 이유가 있다는 것을 알았고 이번 강의를 통해 문제행동을 보일 시 학습했던 내용을 접목하여 영유아들의 문제행동들이 점차 줄어들 수 있도록 현장에서 노력해야겠다.
영유아들의 문제 행동들에는 저마다의 이유가 있다는 것을 알았고 이번 강의를 통해 문제행동을 보일 시 학습했던 내용을 접목하여 영유아들의 문제행동들이 점차 줄어들 수 있도록 현장에서 노력해야겠다.
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ok0*** | 2025.03.23 |
1099 |
영아 놀이따라 관찰하고 기록하고 지원하고
영아의 놀이를 있는 그대로 관찰하고 기록하는 방법을 배울 수 있어 유익했고, 사진과 기록을 통해 영아의 관심과 발달을 더 잘 이해하고 적절하게 지원할 수 있는 방법을 알게 되었음. 무엇보다 놀이를 중심으로 교육 과정을 실행하는 실제적인 접근법을 익힐 수 있어 도움이 되었음.
영아의 놀이를 있는 그대로 관찰하고 기록하는 방법을 배울 수 있어 유익했고, 사진과 기록을 통해 영아의 관심과 발달을 더 잘 이해하고 적절하게 지원할 수 있는 방법을 알게 되었음. 무엇보다 놀이를 중심으로 교육 과정을 실행하는 실제적인 접근법을 익힐 수 있어 도움이 되었음.
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good1*** | 2025.03.22 |
1098 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
영아들을 돌보면서 어려웠던 점들에 대한 설명이 잘 되어 있고 영아들을 돌보는데에 참고할 수 있어서 좋다.
영아들을 돌보면서 어려웠던 점들에 대한 설명이 잘 되어 있고 영아들을 돌보는데에 참고할 수 있어서 좋다.
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love*** | 2025.03.09 |
1097 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
영유아들의 문제 행동 및 다양성에 대해서 더 자세히 알수 있어서 좋았습니다
영유아들의 문제 행동 및 다양성에 대해서 더 자세히 알수 있어서 좋았습니다
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glassslip*** | 2025.03.05 |
1096 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
요즘 떼쓰거나 고집을 부리거나 자기중심적인 행동과 말을 하는 영아들이 많은데 그부분에 대해 구체적으로 이유와 대체방법에 대해알 수 있어서 좋았음.
요즘 떼쓰거나 고집을 부리거나 자기중심적인 행동과 말을 하는 영아들이 많은데 그부분에 대해 구체적으로 이유와 대체방법에 대해알 수 있어서 좋았음.
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cmh0*** | 2025.03.03 |
1095 |
교실에서 디지털과 만나다
이미 원에서 편리하게 사용하고 있는것들을 알려 주어서 공감을 많이 할 수 있었다. 원에서 다른 선생님들이 사용하지만 내가 사용하지 않았는데 사용해봐야겠다는 동기가 되었다.
이미 원에서 편리하게 사용하고 있는것들을 알려 주어서 공감을 많이 할 수 있었다. 원에서 다른 선생님들이 사용하지만 내가 사용하지 않았는데 사용해봐야겠다는 동기가 되었다.
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arang0*** | 2025.02.14 |
1094 |
영아 놀이따라 관찰하고 기록하고 지원하고
관찰에 대하여 다시 한번 생각해 볼 수 있는 계기가 되었다.
관찰에 대하여 다시 한번 생각해 볼 수 있는 계기가 되었다.
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hmh0*** | 2025.02.11 |
1093 |
행복을 꿈꾸는 교실, 놀이중심 반응성 상호작용 교수법
조금 더 전문적으로 놀이중심 반응에 대해서 알게 되었다.
조금 더 전문적으로 놀이중심 반응에 대해서 알게 되었다.
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anfqkddn*** | 2025.01.31 |
1092 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
영유아의 문제행동이라고 생각했던 것을 발달단계에 따라 이유있는 행동일 수 있다는 점을 다시한번 상기할 수 있는 시간이라 좋았다.
영유아의 문제행동이라고 생각했던 것을 발달단계에 따라 이유있는 행동일 수 있다는 점을 다시한번 상기할 수 있는 시간이라 좋았다.
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dkzlfk5*** | 2025.01.30 |
1091 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
보육 현장에서 바로 적용하고 도움을 받을 수 있어서 좋았습니다.
보육 현장에서 바로 적용하고 도움을 받을 수 있어서 좋았습니다.
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s1*** | 2025.01.21 |
1090 |
놀이가 톡톡, 영아보육 스킬업
아이들 발달에 대해 한번더 인식할 수 있었음
아이들 발달에 대해 한번더 인식할 수 있었음
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nicel*** | 2025.01.17 |
1089 |
놀이가 톡톡, 영아보육 스킬업
놀이중심으로 교사의 상호작용의 예시를 들을 수 있어서 좋았습니다.
놀이중심으로 교사의 상호작용의 예시를 들을 수 있어서 좋았습니다.
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im0*** | 2025.01.13 |
1088 |
놀이로 커가는 영아, 놀이로 키우는 교사
영아 발달에 도움되는 다양한 놀이에 대해 알아서 좋았고 지원방법에 대해서 다시 알게 되어서 좋았다
영아 발달에 도움되는 다양한 놀이에 대해 알아서 좋았고 지원방법에 대해서 다시 알게 되어서 좋았다
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dbghk0*** | 2025.01.13 |
1087 |
톡톡 튀는 부모상담 레시피
상담하면서 부모님께 어떻게 전달해야 하는지에 대해 많은 고민이 있었는데 이해하기 쉽도록 잘 설명해주셔서 많은 도움이 되었던 것 같아요. 감사합니다.
상담하면서 부모님께 어떻게 전달해야 하는지에 대해 많은 고민이 있었는데 이해하기 쉽도록 잘 설명해주셔서 많은 도움이 되었던 것 같아요. 감사합니다.
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gks*** | 2025.01.13 |
1086 |
행복을 꿈꾸는 교실, 놀이중심 반응성 상호작용 교수법
영아 아이들의 반응성 상호작용 방법을 어떻게 해야하는지 알 수 있어서 좋았다.
영아 아이들의 반응성 상호작용 방법을 어떻게 해야하는지 알 수 있어서 좋았다.
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dlwnru*** | 2025.01.12 |
1085 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
평소 보육하며 느꼈던 고민들을 해결해주신 부분들이 많이 있었다.
평소 보육하며 느꼈던 고민들을 해결해주신 부분들이 많이 있었다.
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jje*** | 2025.01.12 |
1084 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
이해가 잘되고 꼼꼼히 설명해주었습니다
이해가 잘되고 꼼꼼히 설명해주었습니다
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kimya7*** | 2025.01.12 |