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| 번호 | 제목 | 작성자 | 등록일 |
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마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
기존의 알고 있었던 내용을 더욱 자세히 알 수 있어 좋았고, 잊고 있었던 것 까지 다시 생각해 볼 수 있는 계기가 되었다. 교사로서의 마음가짐을 다시한번 재정비 할 수 있어 좋은 시간이었다.
기존의 알고 있었던 내용을 더욱 자세히 알 수 있어 좋았고, 잊고 있었던 것 까지 다시 생각해 볼 수 있는 계기가 되었다. 교사로서의 마음가짐을 다시한번 재정비 할 수 있어 좋은 시간이었다.
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juhee0*** | 2024.12.21 |
| 1062 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
영유아에게 발생하는 다양한 문제행동에 대해 발달과 연관지어 구체적인 방법들을 알 수 있어서 매우 좋았습니다.
영유아에게 발생하는 다양한 문제행동에 대해 발달과 연관지어 구체적인 방법들을 알 수 있어서 매우 좋았습니다.
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hyuki*** | 2024.12.20 |
| 1061 |
놀이 중심 교육, 숲에서 답을 찾다
숲에 대해서 다시 한번 알아 볼 수 있는 좋은 경험이 되었습니다.
숲에 대해서 다시 한번 알아 볼 수 있는 좋은 경험이 되었습니다.
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arum*** | 2024.12.19 |
| 1060 |
교실의 변화를 이끄는 교사 성장 맵
실제 업무와 관련하여 공감할수 있었다
실제 업무와 관련하여 공감할수 있었다
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leema1*** | 2024.12.19 |
| 1059 |
영아 놀이따라 관찰하고 기록하고 지원하고
더 심도있게 내용을 알게 되어 좋았습니다.
더 심도있게 내용을 알게 되어 좋았습니다.
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msj3*** | 2024.12.19 |
| 1058 |
교실의 변화를 이끄는 교사 성장 맵
여러선생님들의 현장 수업얘기가 도움이 됐던것 같아요.
여러선생님들의 현장 수업얘기가 도움이 됐던것 같아요.
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hiyo*** | 2024.12.12 |
| 1057 |
놀이가 톡톡, 영아보육 스킬업
영유아들의 특성에 대해 다시한번 더 상기하게 되었습니다.
영유아들의 특성에 대해 다시한번 더 상기하게 되었습니다.
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kim0*** | 2024.12.10 |
| 1056 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
우리 아이들이 하는 행동들이 문제로 보였던게 교육을 통해 좀 더 상세히 이해 할 수 있고 좀 더 슬기롭게 우리 영아들에게 대처할 수 있는 대처 능력을 기를수 있었음.
우리 아이들이 하는 행동들이 문제로 보였던게 교육을 통해 좀 더 상세히 이해 할 수 있고 좀 더 슬기롭게 우리 영아들에게 대처할 수 있는 대처 능력을 기를수 있었음.
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banz*** | 2024.12.07 |
| 1055 |
교실의 변화를 이끄는 교사 성장 맵
현실적인 부분이 많이 반영되어 수강하기 편안했습니다.
현실적인 부분이 많이 반영되어 수강하기 편안했습니다.
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min100*** | 2024.12.07 |
| 1054 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
강사님들의 이러한 방법들을 통해 영유아의 문제 행동을 효과적으로 지도하고, 건강한 발달을 지원할수 있을것 같아 아주 유익한 강의였습니다. 감사합니다.
강사님들의 이러한 방법들을 통해 영유아의 문제 행동을 효과적으로 지도하고, 건강한 발달을 지원할수 있을것 같아 아주 유익한 강의였습니다. 감사합니다.
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ssy0*** | 2024.12.04 |
| 1053 |
놀이가 톡톡, 영아보육 스킬업
전문가의 의견과 아이들에게 어떻게 대처할 수 있는지 현장의 예시들을 볼 수 있어서 좋았습니다.
전문가의 의견과 아이들에게 어떻게 대처할 수 있는지 현장의 예시들을 볼 수 있어서 좋았습니다.
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eunjju3*** | 2024.11.30 |
| 1052 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
다양한 영유아의 문제행동에 대해 다시한번 알아보며 문제행동을 보이는 영아들이 행동특성과 교사가 지원해야할 방법에 대해 알아볼 수 있는 유익한 교육이었다
다양한 영유아의 문제행동에 대해 다시한번 알아보며 문제행동을 보이는 영아들이 행동특성과 교사가 지원해야할 방법에 대해 알아볼 수 있는 유익한 교육이었다
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kjsd*** | 2024.11.28 |
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마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
기본으로 돌아가는 마음으로 기본기를 총체적으로 정리하는데 도움이 되었다. 특히, 상호작용의 어려움이나 현재 나의 모습을 점검할 기회가 되어 도움이 되었다.
기본으로 돌아가는 마음으로 기본기를 총체적으로 정리하는데 도움이 되었다. 특히, 상호작용의 어려움이나 현재 나의 모습을 점검할 기회가 되어 도움이 되었다.
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rox*** | 2024.11.26 |
| 1050 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
영유아의 발달행동을 강의를 통해 보육을 할 때 어떻게 해야 할 지를 방향성을 알게 되었습니다. 보다 편안한게
보육의 질을 높일 수 있는 긍정의 힘이 생길 것 같습니다.
영유아의 발달행동을 강의를 통해 보육을 할 때 어떻게 해야 할 지를 방향성을 알게 되었습니다. 보다 편안한게
보육의 질을 높일 수 있는 긍정의 힘이 생길 것 같습니다. |
jbsoon2*** | 2024.11.24 |
| 1049 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
영아의 문제행동시 어떻게 하면 좋을지 몰랐는데, 영아의 기질을 교육받고서 영아를 이해하고 문제해결을 해 나가는데에 있어서 도움이 되었습니다.
영아의 문제행동시 어떻게 하면 좋을지 몰랐는데, 영아의 기질을 교육받고서 영아를 이해하고 문제해결을 해 나가는데에 있어서 도움이 되었습니다.
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kongey*** | 2024.11.24 |
| 1048 |
톡톡 튀는 부모상담 레시피
부모상담의 여러 사례를 통해 현장에서 경험했던 사례와 경험해보지 못한 사례를 알게 되어 차후 부모상담시 큰 도움이 될 것 같다.
부모상담의 여러 사례를 통해 현장에서 경험했던 사례와 경험해보지 못한 사례를 알게 되어 차후 부모상담시 큰 도움이 될 것 같다.
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godhe*** | 2024.11.24 |
| 1047 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
평소에 아이들과 생활하면서 고민했던 부분을 되짚어 주는 소중한 시간이 되었다.
평소에 아이들과 생활하면서 고민했던 부분을 되짚어 주는 소중한 시간이 되었다.
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pmh020*** | 2024.11.21 |
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발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
교육을 통해 나 자신을 돌아보는 계기가 되었고 어떤 상황이 발생했을 때 적절하게 대처하는 방법에 대해서도 알게 되었다.
교육을 통해 나 자신을 돌아보는 계기가 되었고 어떤 상황이 발생했을 때 적절하게 대처하는 방법에 대해서도 알게 되었다.
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ehy0*** | 2024.11.19 |
| 1045 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
연령별 발달단계를 복습하는 느낌으로 봤는데 많은 도움이 되었다.
연령별 발달단계를 복습하는 느낌으로 봤는데 많은 도움이 되었다.
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mjm*** | 2024.11.18 |
| 1044 |
톡톡 튀는 부모상담 레시피
평소 알고 있었던 내용이지만 다시 한번 들어보며 생각해 보니 반성할 점들도 있었습니다 . 이번 교육을 계기로 일상에서 잘 활용하고 있습니다 . 감사합니다 .
평소 알고 있었던 내용이지만 다시 한번 들어보며 생각해 보니 반성할 점들도 있었습니다 . 이번 교육을 계기로 일상에서 잘 활용하고 있습니다 . 감사합니다 .
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kd31*** | 2024.11.15 |
